《健身锻练》俄罗斯电视剧第32集萦绕一场校园体育挑战发展。福马本想借着角逐证明自己在学堂依然说得上话，却没想到学生们更在意公和善团队共同。萨莎不愿再被他铺排，自动站出来组织同学；福马越想把事件节造在手里，越被迫面对自己与学生之间的距离。本集一连了剧集一贯的笑剧节拍，也让福马和萨莎的关系出现新的变动。
福马把角逐造成了“幼我工作”
新一天的体育课上，福马颁发要进行一场班级挑战赛。他把项目说得声势十足，似乎只有自己一声令下，学生们就会马上排好队、效率铺排�？裳嵌哉馓鬃雠刹⒉宦蛘耍河腥瞬话蔡迥芨簧�，有人感触角逐规定左袒福马看中的队员，还有人索性把把稳力放在若何躲过训练上。
福马最初把这些反该当成不服管教。他一时改了分组，又亲自示范作为，试图靠强硬态度压住排场。了局示范刚起头，他就把单一的热身讲成了号令式操练，学生不仅没有被鼓励，反而越发抗拒。几句辩论之后，讲堂从训练造成炼马和学生相互较劲，萨莎也看出他真正想要的并不是一场好角逐，而是让各人认可他有本事。
萨莎没有随着起哄，而是提出让学生自己协商行列和项目。她的设法让福马感触是在抢他的风头，他当场否决，以为学生自己选人只会挑熟人、避开难题。萨莎则指出，若规定全由教员一时决定，角逐再热烈也谈不上平正。福马被她说得不爽性，却一使匾不到有力的辩驳，只能把“你们自己掌管”挂在嘴边。
萨莎争取自动权，行列却并不整齐
萨莎接试焯排后，事件并没有马上顺利起来。善于跑步的同学想参与快率项目，体能较弱的学生却不安牵累全队；有人只愿意和伴侣一组，有人则感触自己无论怎么致力都不会被选上。萨莎逐个询问各人善于什么，再把角逐拆成接力、平衡和合作工作，让每幼我都能找到一个适合的地位。
这种做法让正本只想看热烈的同学也起头参加，不生手列内部很快出现了新的麻烦。两名学生都不愿担任接力的最后一棒，不安输了以来被全班抱怨；另一个队员则对峙自己只掌管最轻松的环节。萨莎试图劝他们相互原谅，话说到一半却被打断。她发现，光是替各人分配工作并不能让他们自动合作，真正的问题是每幼我都在不安失败后被别人冷笑。
福马在旁边看着，不由得提出“最单一”的法子：把不愿共同的人直接换下去。他以为角逐就是要分出强弱，谁不能谁就别上场。萨莎没有接受这个提议，而是让行列先进行一次不计分的操练。第一次接力乱成一团，接棒的人没筹备好，队员相互抱怨；第二次他们起头提醒彼此节拍，第三次终于实现了整段路线。福马嘴上说这还不算合格，眼光却一向随着跑在行列末尾、致力追赶的学生。
角逐中的意表让福马扭转做法
正式挑战起头后，福马正本还想把角逐造成自己展示能力的舞台。他在场边大声指挥，遇到学生作为不合要求就顿时喊停，甚至筹算亲自替队员实现一段项目。萨莎提醒他，既然已经把组织权交给学生，就该给他们机遇解决问题。福马听完仍不折服，却终于没有冲进行列里收受角逐。
角逐进行到接力环节时，一名学生由于严重错过了交代机遇，行列一着落后。旁边的人起头焦急，有人抱怨他拖后腿。萨莎没有替他找借口，而是让队友把把稳力放回下一次交代。学生们沉新站位，约定好起跑信号，失误的同学也没有退出。福马正本已经筹备好训人，看到他们调整之后持续角逐，话到嘴边又咽了回去。
最后一项不是比谁跑得最快，而是要求队员协同实现。几幼我在起步时依然不够默契，行列摇摇摆晃，差点再次散开。福马下意识想喊出一串号令，萨莎却先让学生听彼此的节拍。短暂调整后，他们终于一路到达终点。成就算不上凸起，却赢得了同学们的掌声。福马没有颁发自己早就意料到了局，只是用一句不太天然的夸奖认可他们做得不错。
第32集的关系变动
角逐实现后，福马和萨莎又由于组织方式争论起来。福马感触她太相信学生，遇到麻烦时容易被感情牵着走；萨莎则以为他总把援手别人造成替别人做决定。两幼我都没有齐全说服对方，但福马第一次没有把萨莎的定见当成必要马上压下去的挑战。他也意识到，自己在学堂里并非只靠强势就能获得尊沉。
萨莎同样看到福马并非只会粉碎秩序。他固然不善于和善表白，却一向注意着那些容易被忽略的学生；当行列出现失误时，他没有真的把谁赶下场。她没有因而顿时接受福马的全数做法，却愿意认可他在关键时刻克造住了节造欲。两人的关系仍有摩擦，互换却从单方面面的号令和反抗，转向了彼此都能听见对方的话。
结尾处，福马把角逐现场清算得杂乱无章的器材沉新归位，还试图把这件事说成是为了预防学堂查究责任。学生们看穿了他的粉饰，笑着向他路谢。他马上摆出不耐烦的样子，催各人连忙脱离，自己却没有顿时走开。这个幼幼的搁浅让结尾既保留了笑剧感，也显出福马与学堂生涯之间在产生变动。
这一集的看点
第32集的笑点来自福马把通常体育课办成“必须赢”的大事：他越想维持英武，越容易被学生的临场反映打乱。与之相对，萨莎的法子并不高妙到一劳永逸，她也会遇到推诿、争执和临场失误，但她愿意让学生参加决定。角逐的了局因而不只是名次，而是让分歧脾气的同学学会承担自己的部门。
这一集也把福马的转变藏在行动里。他没有忽然造成温顺的教员，也没有烧毁直来直去的措辞方式；变动体此刻他少插手了一次、忍住了一句训斥，并让学生把角逐实现。萨莎则不再只是和福马对着干，而是通过现实铺排证明自己的判断。校园挑战赛由此成为两人关系的一次幼幼转折，也为后续的师生互动留下了新的空间。
